Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Схема постановки на балланс детского сада спонсорской помощи

Запомнить меня. Правила внутреннего трудового распорядка. Общие положения. Данные Правила способствуют эффективной организации работы коллектива МБДОУ, укреплению трудовой дисциплины, созданию комфортного микроклимата. Настоящие Правила внутреннего трудового распорядка согласованы с Управляющим советом, приняты Общим собранием работников по представлению администрации и профкома.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Положения:

В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря г. N "О порядке и условиях предоставления в году финансовой помощи из федерального бюджета в виде субсидий бюджетам субъектов Российской Федерации на выплату компенсации части родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования" Правительство Ставропольского края постановляет:.

Утвердить прилагаемый Порядок обращения за компенсацией части родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных образовательных учреждениях Ставропольского края, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, и ее выплаты. Определить министерство образования Ставропольского края уполномоченным органом исполнительной власти Ставропольского края по организации заключения соглашения с Федеральным агентством по образованию о предоставлении в году финансовой помощи из федерального бюджета в виде субсидии бюджету Ставропольского края на выплату компенсации части родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных образовательных учреждениях Ставропольского края, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования далее - компенсация , и предоставлению Федеральному агентству по образованию отчетов о расходах бюджета Ставропольского края на выплату компенсации.

Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на заместителя председателя Правительства Ставропольского края Волошину Л.

Настоящее постановление вступает в силу со дня его принятия и распространяется на правоотношения, возникшие с 1 января года. Настоящий Порядок разработан во исполнение постановления Правительства Российской Федерации от 30 декабря года N "О порядке и условиях предоставления в году финансовой помощи из федерального бюджета в виде субсидий бюджетам субъектов Российской Федерации на выплату компенсации части родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования" и определяет механизм обращения за компенсацией части родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных образовательных учреждениях Ставропольского края, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, и ее выплаты.

Право на получение компенсации части родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных образовательных учреждениях Ставропольского края, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования далее - компенсация , имеет один из родителей законных представителей , внесших родительскую плату за содержание ребенка в соответствующем образовательном учреждении.

Для назначения и выплаты компенсации родители законные представители предоставляют в государственные и муниципальные образовательные учреждения Ставропольского края, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования:. Компенсация выплачивается ежемесячно в срок до 20 числа месяца, следующего за отчетным, путем перечисления средств на банковские счета родителей законных представителей по реквизитам, указанным в заявлении о предоставлении компенсации.

В случае получения компенсации на 2-х и более детей, перечисления могут производиться на один банковский счет по заявлению родителей законных представителей. Ессентуки от МБДОУ является юридическим лицом некоммерческой организацией , имеет самостоятельный баланс, расчетный счет в банковских учреждениях; печать и штампы со своим наименованием, бланки и другие реквизиты.

ДОУ обладает обособленным имуществом на праве оперативного управления, имеет имущественные и личные неимущественные права и несет соответствующие обязанности, может от своего имени заключать договоры, быть истцом и ответчиком во всех судебных инстанциях. Центр развития ребенка обеспечивает уход и присмотр за детьми дошкольного возраста от 1 года 6 месяцев до 7 лет, их воспитание, обучение и оздоровление. Контингент воспитанников формируется в соответствии с их возрастом.

Количество групп в МБДОУ определяется в зависимости от санитарных норм и условий образовательного процесса, предельной наполняемости при расчете норматива бюджетного финансирования.

ДОУ имеет площадь помещения в соответствии с существующими нормами для 6 возрастных групп. Управление ДОУ базируется на принципах: сочетание общественных и государственных начал, единоначалие и коллегиальность, гуманизация управления, научность, объективность и конкретность, оптимальность и эффективность, системность. В ДОУ создана горизонтальная система сотрудничества, в основе которой лежит стиль управления, учитывающий природосообразные качества каждого педагога и личностно- ориентированный подход к его деятельности.

Налицо интенсивная психологизация процесса управления, создающая атмосферу уважения, доверия и успеха для каждого члена педагогического коллектива, добивающегося определённых результатов. В работе используются циклограммы деятельности администрации, что помогает организовать и учесть различные направления деятельности, осуществить контроль их выполнения. Разработанная схема управления ДОУ даёт возможность правильно координировать работу всего коллектива. При выстраивании стратегии развития нашего ДОУ мы учитываем особенности возможностей детей, запросы родителей, а с другой стороны постоянное совершенствование профессионального мастерства педагогического коллектива.

Методическая работа как система построена в ДОУ в следующей структуре: прогнозирование — программирование — планирование - организация — регулирование — контроль — стимулирование - коррекция и анализ. Административно - хозяйственная работа осуществляется в соответствии с Уставом ДОУ и законодательством Российской Федерации. В ДОУ соблюдается исполнительная и финансовая дисциплина.

Работает комиссия по охране труда, обеспечивается контроль за соблюдением безопасности жизнедеятельности воспитанников и сотрудников. Вопросы охраны труда заслушивались на совещании при заведующем, заседаниях профкома.

В прошедшем учебном году случаев травматизма среди детей и сотрудников не зарегистрировано. В ДОУ в целях инициирования участия педагогов, активных представителей родительского сообщества в самоуправлении созданы следующие формы самоуправления:.

Родительский комитет сформирован как общественный орган самоуправления группы, созывается раза в год и по мере необходимости для решения вопросов по созданию условий качественного воспитания, образования, оздоровления и коррекции развития детей.

Совет МБДОУ организует выполнение решений Совета, принимает участие в обсуждении перспективного плана развития учреждения, во взаимодействии с педагогическим коллективом организует деятельность других органов самоуправления МБДОУ;.

Педагогический совет МБДОУ осуществляет управление педагогической деятельностью МБДОУ определяет направления образовательной деятельности МБДОУ, отбирает и утверждает общеобразовательные программы для использования в МБДОУ, рассматривает проект годового плана работы МБДОУ, заслушивает отчеты заведующего о создании условий для реализации образовательных программ в МБДОУ, обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса, планирования образовательной деятельности, рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров, организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта среди педагогических работников МБДОУ.

Таким образом, в ДОУ реализуется возможность участия в управлении детским садом всех участников образовательного процесса. Заведующий детским садом занимает место координатора стратегических направлений. В ДОУ функционирует Первичная профсоюзная организация. В дошкольном учреждении создан банк данных управленческой и методической работы. Условия осуществления образовательного процесса. В учреждении работает стабильный творческий коллектив.

По данным на 01 сентября г. Ставрополь -2 педагога. Кроме вышеизложенных форм повышения квалификации педагоги ДОУ имели возможность повышать свою квалификацию на проводимых МО города и в детском саду на методических мероприятиях: семинарах, практикумах, педагогических советах, консультациях, открытых занятиях, деловых играх, мастер-классах, на круглом столе, на методической неделе, в Школе молодого воспитателя , в Школе педагогического мастерства, смотрах-конкурсах, в работе Творческой группы детского сада и т.

Успешной реализации намеченных планов работы способствуют разнообразные методические формы работы с кадрами: - педсоветы, - теоретические и практические семинары, - деловые игры, - дискуссии, - выставки, - круглые столы, - смотры-конкурсы, - творческие отчеты, Накопленный материал собирается и формируется в портфолио педагогов. Администрация МБДОУ считает важным направлением в своей деятельности постоянное повышение и совершенствование педагогического мастерства. Для этого организуются курсы, семинары, деловые игры, консультации городские методобъединения, открытые мероприятия внутри детского сада.

Всё это позволило переориентировать педагогический коллектив с учебно-дисциплинарной модели на личностно-ориентированную модель воспитания и обучения детей, основанную на уважении и доверии к ребёнку. Отношения воспитанников и персонала МБДОУ строятся на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями. В МБДОУ осуществляются образовательные и воспитательные задачи по следующим направлениям в группах общеразвивающей направленности: социально-личностному, эколого-биологическому и художественно-эстетическому.

В своей деятельности дошкольное учреждение реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования общеразвивающей направленности. Веракса, Т. Комаровой, М. Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе, определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.

Годовой план составляется в соответствии со спецификой детского сада с учетом профессионального уровня педагогического коллектива. Наряду с традиционным набором образовательных и оздоровительных услуг в учреждении появились современные услуги, востребованные родительской общественностью.

В соответствии со своими уставными целями и задачами МБДОУ осуществляет следующие платные дополнительные образовательные услуги:. Порядок организации работы определяется положением о предоставлении дополнительных платных услуг.

Платные образовательные услуги не оказываются взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой Учредителем. Потребность в платных дополнительных образовательных услугах определяется исходя из опроса родителей законных представителей в письменной или устной форме, в том числе в форме решений общих и или групповых родительских собраний.

На предоставление платных дополнительных образовательных услуг заключаются договоры между МБДОУ и родителями законными представителями , и заполняются заявления. Родители законные представители оплачивают платные дополнительные образовательные услуги через отделение сбербанка РФ. Доход от указанной деятельности реинвестируется в образовательное учреждение, в том числе на укрепление материально-технической базы МБДОУ, увеличение расходов на заработную плату, увеличение видов выплат стимулирующего характера и др.

Он соответствует принципу развивающего обучения, целью которого является развитие ребенка, а также сочетает принципы научной обоснованности и практической применимости. Родители законные представители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детском возрасте.

При этом решаются приоритетные задачи:. Работает консультативная служба специалистов: заместителя заведующего по учебно — воспитательной работе, учителя-логопеда, музыкального руководителя, медицинской сестры. Родители получают полную информацию о воспитании и образовании детей, имеют возможность обсуждать различные вопросы пребывания ребенка в ДОУ участвовать в жизнедеятельности детского сада.

Социальная активность и социальное партнёрство. С целью повышения качества дошкольного образования детский сад сотрудничает со многими социальными институтами детства г. Со всеми вышеуказанным учреждениям заключены договор о сотрудничестве. При этом определены и реализуются следующие направления работы:.

Анализ анкетирования учителей начальной школы по окончании первой четверти учениками - выпускниками учебного года показал высокий уровень социальной адаптации выпускников и довольно высокий уровень учебной мотивации. Сотрудничество с Детской школой искусств позволило дошкольникам участвовать в конкурсах и смотрах, организуемых на базе этого учреждения.

Материально-техническое обеспечение ДОУ. В дошкольном учреждении создана материально — техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию предметно — развивающей среды. Здание детского сада светлое, имеется центральное отопление, вода, канализация, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии. Все кабинеты оформлены. При создании предметно — развивающей среды воспитатели учитывают возрастные, индивидуальные особенности детей своей группы.

Оборудованы групповые комнаты, включающие игровую, познавательную, обеденную зоны. Группы постепенно пополняются современным игровым оборудованием, современными информационными стендами. В ДОУ не только уютно, красиво, удобно и комфортно детям, созданная развивающая среда открывает нашим воспитанникам весь спектр возможностей, направляет усилия детей на эффективное использование отдельных ее элементов.

Организованная в ДОУ предметно — развивающая среда инициирует познавательную и творческую активность детей, предоставляет ребенку свободу выбора форм активности, обеспечивает содержание разных форм детской деятельности, безопасна и комфорта, соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка, обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром. В течение учебного года в методическом кабинете организовывались постоянно действующие выставки новинок методической литературы, тематические и по запросам педагогов, постоянно оформлялись стенды информации.

Для обеспечения педагогического процесса была приобретена методическая и познавательная литература, игры и пособия, осуществлена подписка на периодические издания. На территории детского сада обновлены клумбы и цветники. Реализуя задачу воспитания у дошкольников культуры здорового образа жизни через создание здоровьесберегающей среды в условиях ДОУ, реализацию здоровьесберегающих технологий в учебном году педагоги и медицинские работники работали в тесной взаимосвязи, учитывая индивидуальные особенности состояния здоровья каждого ребёнка, используя все природные факторы: воду, воздух, солнце.

Цель оздоровительной работы — обеспечить каждому воспитаннику возможность сохранения здоровья за период нахождения в детском саду, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать их в повседневной жизни.

С учетом целей, приёмов, методов оздоровления, в рамках основной реализуемой программы в ДОУ создана модель оздоровления детей дошкольного возраста, представляющая фундамент для организации физкультурно-оздоровительной работы и воспитательно-образовательного процесса в режиме здоровьесбережения и определены основные средства и ожидаемые результаты образовательной, оздоровительной и воспитательной работы. Вопросы укрепления здоровья детей, снижения заболеваемости рассматривались коллективом в течение года на медико-педагогических советах, педагогических часах, совещаниях при заведующем.

Работа по оздоровлению детей велась в тесном контакте с родителями через вовлечение их в ежедневную жизнь ДОУ: участие в спортивных совместных праздниках, родительских собраниях и консультациях, через информационные стенды и памятки. По группам здоровья дети в этом году распределялись следующем образом: 1 группа — ребенка По результатам социологического обследования 35 семьи были отнесены к категории льготников.

Из них многодетные — 14 семей; родители инвалиды — 2 семья; ребенок инвалид — 2 семья, малоимущие — 2 семьи. При поступлении в детский сад с родителями законными представителями детская поликлиника заключает информационное согласие на оказание доврачебной помощи в МБДОУ.

На каждого ребёнка МБДОУ воспитатели совместно с медицинскими работниками заполняют индивидуальный оздоровительный маршрут, по которому проходит сопровождение детей, с учётом индивидуальных особенностей, соматического состояния ребёнка, логопедического заключения.

Вывод: Для решения задач улучшения здоровья детей используются различные средства физического воспитания: система физкультурно — оздоровительной работы, мероприятия адаптационного периода щадящий режим дня, внимание, ласка , увеличение времени пребывания на воздухе, внедрение эффективных технологий и методик, эффективно воздействуют на детский организм; уменьшилось число дней, пропущенных 1 ребенком по болезни. У детей постоянно посещающих наш детский сад на протяжении 3-х — 5-ти лет, к выпуску в школу прослеживается стойкое снижение заболеваемости.

Питание детей осуществляется в соответствии с 10 — дневным меню и разработанной карточкой блюд.

Управление образования Администрации городского округа город Уфа Республики Башкортостан

Основные сведения Структура и органы управления образовательной организацией Руководство и педагогический состав Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса Документы Образование Образовательные стандарты Платные образовательные услуги Финансово-хозяйственная деятельность Вакантные места для приема перевода. Стипендии и иные виды материальной поддержи. Первый корпус Второй корпус. Информация для поступающих в детский сад Рекомендации родителям по подготовке детей к детскому саду. Первые шаги в детском саду!

Письмо-просьба — это просьба о получении необходимой информации, товаров, услуг, документов, о предоставлении рекомендаций, об организации встречи и др. При его составлении нужно обосновать необходимость выполнения просьбы. Оно может быть адресовано какому-то конкретному физическому лицу либо юридическому лицу — организации.

Добро пожаловать на наш сайт. Сыктывкар, ул. Петрозаводская, д. E-mail: rodnichok mail.

Письмо о спонсорской помощи образец

В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря г. N "О порядке и условиях предоставления в году финансовой помощи из федерального бюджета в виде субсидий бюджетам субъектов Российской Федерации на выплату компенсации части родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования" Правительство Ставропольского края постановляет:. Утвердить прилагаемый Порядок обращения за компенсацией части родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных образовательных учреждениях Ставропольского края, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, и ее выплаты. Определить министерство образования Ставропольского края уполномоченным органом исполнительной власти Ставропольского края по организации заключения соглашения с Федеральным агентством по образованию о предоставлении в году финансовой помощи из федерального бюджета в виде субсидии бюджету Ставропольского края на выплату компенсации части родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных образовательных учреждениях Ставропольского края, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования далее - компенсация , и предоставлению Федеральному агентству по образованию отчетов о расходах бюджета Ставропольского края на выплату компенсации. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на заместителя председателя Правительства Ставропольского края Волошину Л. Настоящее постановление вступает в силу со дня его принятия и распространяется на правоотношения, возникшие с 1 января года. Настоящий Порядок разработан во исполнение постановления Правительства Российской Федерации от 30 декабря года N "О порядке и условиях предоставления в году финансовой помощи из федерального бюджета в виде субсидий бюджетам субъектов Российской Федерации на выплату компенсации части родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования" и определяет механизм обращения за компенсацией части родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных образовательных учреждениях Ставропольского края, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, и ее выплаты. Право на получение компенсации части родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных образовательных учреждениях Ставропольского края, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования далее - компенсация , имеет один из родителей законных представителей , внесших родительскую плату за содержание ребенка в соответствующем образовательном учреждении.

Положения:

Мне нужна помощь ,ребёнок ходит в 40 школу,в классе к ребёнку отношение слишком придирчивое,оценки по моему мнению выставляются не справедливо, как то ребёнок забыл учебник оценка 2, хотя должны оценивать знание, и оценки ребёнок получает на уроки одни , а в электронном дневнике другие оценки, могу ли я перевести ребёнка в другой класс? У меня ребёнок сам чувствует к себе отношение особенное, раньше учился с особым желанием , сейчас даже в школу не хочет ходить из за этого , каждый день страдает. В ответ на Ваши обращения, о выставлении оценок Управление образования Администрации городского округа город Уфа Республики Башкортостан сообщает следующее. Факт расхождения оценок выставленных в дневник и в электронный журнал подтверждается информацией полученной от Отдела образования. В электронный журнал данная отметка не была выставлена.

В редакцию обратилась читательница Ирина Гришина. В общем, сказали, что опоздала.

.

Как устроить малыша в детский сад

.

.

Основные сведения

.

Это один из старейших детских садов города и ведет .. Благодаря спонсорской помощи осуществлена опиловка . соблюдается баланс между игрой и другими .. индивидуальная работа с детьми по постановке и . Взаимодействие детского сада с социумом представлено на схеме.

.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: танец урок вальс
Комментариев: 2
  1. Фаина

    Правомерно? За что оплата? Реально отключат? Почему без чека?

  2. rimarject

    Очень интересно !

Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

© 2018-2020 Юридическая консультация.